Tecnonexo y Aprentec: una unión con buenos augurios
Tecnonexo, una de las principales compañías proveedora de
servicios de elearning del continente apostó a la unión con
Aprentec, con el compromiso de desarrollar el mercado y prestar
servicios en el área de Mexico, Centroamérica y Venezuela.
A continuación algunos detalles de este acuerdo por el cual
Tecnonexo pasa a ser un jugador decisivo en la región.- Tecnonexo
(www.tecnonexo.com) selló un acuerdo por el cual se une y fusiona
a Aprentec (www.aprentec.com) a sus filas de trabajo.-
Aprentec es una compañía Venezolana que ofrece: contenidos,
infraestructura y servicios de elearning, integrados para brindar
la mejor y más efectiva experiencia de aprendizaje.- Aprentec,
surge en el año 2006, producto de la fusión de Tecadi y
Adiestranet –de Venezuela, también- quienes venían de servir en el
mercado desde 1996.-
La misión de Aprentecdesde sus comienzos- se orientó a desarrollar
soluciones de aprendizaje de elearning para facilitar a sus
clientes formación de personal mediante un trabajo de calidad y
excelencia en el servicio, con la fuerte visión de ser el
proveedor de soluciones de elearning preferido por las empresas de
la región.-
Este compromiso, suma a Tecnonexo, a una empresa líder con una
extensa cartera de clientes centroamericanos (el giro financiero
anual de Aprentec ronda los U_S 700.000) con una crucial
experiencia de mercado y especial expertise en Bancos y Entidades
Financieras y de Seguros.-
Entre los servicios prestado por Aprentec, están: las inducciones
corporativas y a los cargos de mando, ventas de producto, los
llamados “caramelos” de conocimiento, las evaluaciones de
diagnóstico y las simulaciones de software.- Cuenta con clientes
de la talla de: Aventis Pharma , Banco Mercantil, Banco
Provincial, Banesco, CanTV, Citibank, Commercebank (EUA), CAF,
Empresas Polar, Farmatodo, Milton Hotels, Johnson & Johnson,
Movistar, Procter & Gamble y PDVSA., entre otros.-
Enviado por Marcos Rant
Aprender idiomas online
Babbel.com trae el mundo entero a tu casa
Berlín, 26 de febrero 2008
Una nueva página web con interfaz en español le invita a aprender
jugando y sorprende a usuarios desde Bombay hasta Caracas. Hasta
ahora las mejores alternativas para aprender un idioma extranjero
consistían en tomar lecciones en un aula o en hacer las maletas
para marcharse hacia otro país y practicar con personas del lugar.
Pero, ¿qué tal si pudiéramos, por ejemplo, aprender Francés y
conocer a una chica parisina mientras comemos un croissant… en la
sala de nuestra casa? Ésa es precisamente la idea de Babbel.com,
el nuevo sitio web y comunidad virtual para el aprendizaje de
idiomas extranjeros. Babbel ofrece una entretenida aplicación a
través de internet que es ideal para empezar a aprender idiomas
rápidamente. Gracias a su presentación, inspirada en las consolas
de videojuegos, Babbel te permite aprender y memorizar vocabulario
sin esfuerzo.
Además de ello, a través de la comunidad virtual, Babbel enriquece
tus posibilidades de aprendizaje y aumenta tu motivación al
ponerte en contacto con los mejores profesores de idiomas: otros
usuarios de Babbel. Babbel es una aplicación verdaderamente
multimedial, que combina voces auténticas e imágenes
proporcionadas por los usuarios para complementar la enseñanza de
palabras extranjeras utilizadas en el contexto de actividades
cotidianas.
Con Babbel puedes aprender, por ejemplo, a comunicarte para hacer
la compra, a expresar tus ideas o incluso a coquetear en
cualquiera de los idiomas disponibles hasta el momento en el
sitio: Español, Alemán, Inglés, Francés e Italiano. Para lograrlo,
no te harán falta instrumentos tradicionales, ya que Babbel
propone un sistema de repetición comprensible y fácil de usar que
ayuda a entender y retener nuevos términos, mientras que una
original herramienta de repaso va registrando tus progresos y te
recuerda lo que debes revisar. Babbel es también un sitio
interactivo que depende de ti y de otros usuarios para crear una
gran parte de su contenido.
A través de una interfaz clara y fácil de usar, puedes elaborar tu
perfil personal y empezar a buscar tanto a "compañeros de
intercambio" que hablen el idioma que deseas aprender como a
"compañeros de estudios" que se encuentren en tu misma situación.
También puedes cargar imágenes que se adecuen a ciertas palabras y
frases de un idioma para luego someterlas a la votación de otros
usuarios, quienes deciden si éstas pueden ser incorporadas en
futuros módulos de aprendizaje. A medida que vas avanzando vas
ganando puntos que te permiten compararte y competir con otros
usuarios como si se tratase de un video juego, lo cual hace que la
experiencia sea aún más divertida.
La versión más reciente de Babbel ofrece una plataforma de
comunicación adicional: la sección de "anuncios", una mezcla de
foro en línea y chat, que permite a los usuarios enviar y
responder mensajes en tiempo real. Tiene varios apartados, por
ejemplo para encontrar y revisar traducciones, para encontrar
alternativas a frases comunes o para expresar dudas ortográficas o
gramaticales. Como Babbel cuenta con usuarios en todo el mundo,
por medio de los anuncios, también puedes contactar con personas
que viven en lugares a los que deseas viajar para pedirles
consejos o incluso solicitar alojamiento. Al mismo tiempo que los
usuarios han ido progresando en su aprendizaje de idiomas, Babbel
también ha ido evolucionando.
Así es que, después de haber empezado con dos interfaces en inglés
y alemán, recientemente se han lanzado dos versiones nuevas del
sitio: una francesa y, gracias al gran interés mostrado por los
usuarios de habla hispana, otra en español. Babbel es un proyecto
creado por un equipo de la empresa berlinesa "Lesson Nine",
conformada por jóvenes expertos en software y profesionales de la
enseñanza de idiomas. Los fundadores de la compañía son Thomas
Holl y Toine Diepstraten, quienes reúnen muchos años de
experiencia en el campo del desarrollo de programación, dirección
de proyectos informáticos, y creación de comunidades virtuales y
aplicaciones multimediales.
Los dos fundadores restantes son Lorenz Heine, cofundador y
director financiero de la empresa Native Instruments, quien tiene
un amplia trayectoria como empresario en el sector del software, y
Markus Witte, experto en gestión y marketing online con sólidas
bases acedémicas en los campos de idiomas, teoría cultural y
medios. La directora de contenido es Ulrike Kerbstat, quien además
de dominar el alemán, el inglés y el español, posee un Master en
traducción y enseñanza de idiomas.
Gracias al boca a boca de los usuarios y la atención de los medios
de comunicación en muchos lugares del mundo, el número de
inscritos a Babbel ha crecido vertiginosamente en sitios tan
distantes como Caracas, Manhattan y Bombay. Lo mejor de todo es
que, al menos por ahora, aprender cosas como pedir spaghetti en
una trattoria, cuesta mucho menos que un vuelo a Roma: es
totalmente gratis.
Nuria Pérez
Press Relations
Enviar E-mail
49 30 346 55 93 87
Aprender idiomas
online , "Learn Languages Online"
Lesson Nine GmbH, Großbeerenstr. 81, 10963 Berlin; HRB 110215
GF: Toine Diepstraten, Lorenz Heine, Thomas Holl, Markus Witte
Simulación sistémica
Net - Learning 2008
El exitoso juego de negocios realizado
por Telecom Argentina en 2007 en conjunto con la Universidad Austral
y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires, en el cual la sede
argentina de Distance Educational Network (DEN,
educación a
distancia ) se ocupó del diseño del modelo de negocio, el
suministro de tecnología DEN, el desarrollo y la operación del
simulador, la redacción de las reglas del juego y el apoyo técnico a
los participantes, ha sido el resultado de una larga trayectoria de
DEN en simulación sistémica, que desde 1998 comprendió la gestión de
juegos de negocios internacionales y el desarrollo de simuladores
para capacitación.
Enviado por
Isabelle Nieto
E-learning
Net - Learning 2008
Net-Learning se propone para el 2008
enriquecer su abundante propuesta de formación en e-Learning
agregando los contenidos que componen la nueva agenda de la
formación virtual.
A continuación les mostramos todas las opciones disponibles:
Febrero E-Learning 2.0 y 3.0
Marzo Second Life
Implementando e-learning con Moodle
E-learning Móvil (Presencial)
Mayo Calidad y Certificación
Teaching English via Internet
Ya se encuentran abiertas las inscripciones para las ofertas
tradicionales:
• Con UNSAM: Diploma Universitario en Diseño, Gestión y Evaluación
de Proyectos de e-Learning y Formación Virtual. Inicio Abril.
Duración 9 meses.
• Con UTN FRBA: Experto Universitario en Diseño Didáctico
Instruccional para e-Learning. Inicio Abril. Duración 3 meses y
medio.
• Con UTN FRBA: Experto en Implementación de Proyectos de
e-Learning.
Inicio Marzo. Cinco cursos independientes.
Para más información, visite
e-learning
Expo elearning
En el marco anual de ESTUDIA se realizará la VII edición de
EXPOELEARNING que tiene como eje y temática central: “La movilidad
del e-learning”, para abordar uno de los aspectos más novedosos que
aporta el e-learning al ser humano: la libertad de formarse sin
límites del espacio y tiempo gracias al avance de la tecnología.
La cita será el 3 y 4 de abril de 2008, en la Feria de Barcelona.
Enviado por
Isabelle Nieto
E-learning
Estrategias de Aprendizaje o Aprendizaje como Estrategia
por Marcos Fontela y María Eugenia
Solari
AXG Tecnonexo
Por su naturaleza cambiante, el e-learning es una actividad inmadura
en todo el mundo y la Argentina no es una excepción. Cada vez más
problemas y necesidades pueden ser resueltos con esta metodología
mientras que un número creciente de organizaciones toman mayor
conciencia del potencial de su aplicación. Pero la efectividad del
e-learning sigue siendo una gran incógnita para muchas
organizaciones.
¿Qué factores o qué indicadores son los más apropiados para fijar
parámetros de efectividad de las acciones de e-learning? En su
formato tradicional, la capacitaciónpresencial o a distancia-,
tampoco ha logrado objetivar esos parámetros. Aun cuando muchas
empresas siguen justificando sus acciones formativas a través del
número de horas de capacitación a las que son encomendados sus
empleados o por los resultados de las encuestas de satisfacción de
los alumnos, estos indicadores no nos sugieren ni un poco el impacto
que este esfuerzo significa en los resultados de la economía de la
organización.
Con el e-learning ha sucedido algo parecido. Los mismos indicadores
que aplicaban para la capacitación tradicionalmás o menos
eficientes, de acuerdo a la organización- fueron trasladados al
e-learning. Otra vez, la unidad de medida ha sido el número de horas
de capacitación. Mediante las nuevas tecnologías aplicadas al campo
del aprendizaje, hoy es posible mejorar desempeños de una manera
diferente y mucho más directa de la que era posible en el pasado.
Tradicionalmente, es muy probable que las empresas debieran
conformarse con mediciones de satisfacción de los alumnos de un
curso o de la cantidad de horas de capacitación impartidas para
mensurar el impacto de las actividades de capacitación.
Hoy, estamos seguros de que podemos esperar más. La capacitación, al
igual que el marketing o la comunicación interna, entre muchas otras
actividades, es una herramienta, un vehículo y un facilitador de la
estrategia. Toda organización se vale de ellas para alcanzar
objetivos relacionados con el incremento en las ventas, la mejora de
la productividad, la diferenciación en el mercado o la valuación del
negocio.
Sin embargo, no es raro ni excepcional el que muchas organizaciones
manifiesten sus dificultades a la hora de legitimar los resultados
de sus acciones de capacitación frente al Directorio o de cara a los
resultados del negocio. Lo llamativo de la capacitación encarada
como "subproducto" de las iniciativas de mejora de procesos, es que
la capacitación es vista como un componente de costo de la
iniciativa y no como un motor de los beneficios.
Al ser la capacitación una reacción a la iniciativa de otras áreas
funcionales de la organización, la medición del impacto de la
capacitación no se hace. Se dirá que tal iniciativa de mejora de
procesos permitió una mejora del tanto por ciento en la
rentabilidad. La capacitación es un servicio, un componente de
costos necesarios para lograr ese resultado.
El e-learning, a diferencia de la capacitación y la enseñanzaen su
sentido tradicional-, nos propone pensar primero en el aprendiz y
solo después, y como consecuencia, en el contenido y el experto.
Poner el énfasis en el usuario, en su situación cotidiana, sus
experiencias y saberes previos, sus expectativas, sus
limitaciones... es la verdadera fuente de creatividad para lograr
soluciones efectivas a problemas concretos del negocio. A la hora de
intencionar experiencias de aprendizaje, no podemos omitir este
paso... es más, debería ser el primer paso, luego de haber
identificado un claro objetivo de negocio hacia el cual dirigiremos
el esfuerzo. El e-learning ha quebrado definitivamente el paradigma
del aprendizaje como una actividad que ocurre cuando dejamos de
hacer otras cosas.
En lugar de facilitar la educación a distancia, como normalmente se
cree, el e-learning acerca el aprendizaje a los lugares de trabajo y
a los tiempos en que es necesario que ocurran:
* El aprendizaje puede ocurrir en cualquier momento, o mejor aún,
cuando es más conveniente para los aprendices.
* La aplicación mayoritaria hasta la actualidad de las herramientas
de e-learning se ha limitado a los confines de la capacitación
tradicional, lo que limita enormemente el potencial de impacto del
e-learning en el desempeño de las organizaciones.
* Para poder implicar a las empresas y organizaciones en la adopción
masiva del e-learning para el logro de objetivos estratégicos de
negocio, debemos renunciar a los indicadores y las formas de medir
la efectividad antiguamente utilizados. Nuevas formas de medición,
que apelen a medir el impacto en el negocio en términos que puedan
ser compartidos con y comunicados al resto de la organización, se
hacen necesarias para interpretar las nuevas iniciativas de
e-learning.
* Al poner el foco en el alumno, analizar el contexto, y apalancar
el poder de las redes sociales, las organizaciones podrán sacar
provecho del e-learning para mejorar sustancialmente sus capacidades
de aprendizaje y de competitividad en los años por venir.
* Para sacar provecho de estas nuevas posibilidades, quienes
desarrollamos soluciones de e-learning deberemos no sólo ser capaces
de hablar el lenguaje de los negocios de las empresas, sino que,
adicionalmente, deberemos tener muchas nuevas capacidades: entender
los procesos de trabajo para comprender las instancias en las cuales
el empleado requiere asistencia en su proceso de aprendizaje,
comprender las culturas organizacionales, saber ver las motivaciones
que emanan del contexto y de la organización, analizar los
aprendizajes que se producen de la lectura que los individuos hacen
de su contexto, etc.
El desafío no es menor, pero la recompensa es sustancial.
Enviado por Marcos Rant
Masters E-learning
Obtenga su certificación internacional en Diseño y Desarrollo de
e-Learning.
La fecha de inicio de los Másters es el 21 de febrero del 2008 y
usted tiene la posibilidad de elegir entre un MBA, Dirección de
proyectos e-Learning o, Gestión de Telecomunicaciones en la empresa
(GTE). II Promoción del Máster en Dirección de Proyectos e-Learning
(DPEL), cuya fecha de inicio es el 21 de febrero de 2008. -VI
Promoción del Máster en Dirección de Empresas (e-MBA), cuya fecha de
inicio es el 21 de febrero de 2008. IX Promoción del Máster en
Gestión de Telecomunicaciones en la Empresa (GTE), cuya fecha de
inicio es el 21 de febrero de 2008.
Más información:
e-learning
Enviado por
Isabelle Nieto
Diseño y Desarrollo de
E-learning
Obtenga su certificación internacional en Diseño y Desarrollo de
e-Learning.
Ya está abierta la inscripción para la 2da edición del Programa de
Certificación Internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning,
del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y de la
Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI). El
programa, de modalidad a distancia, comenzará en marzo de 2008,
teniendo una duración de 4 meses los cuales se distribuirán en 2
instancias presenciales (o vía plataforma sincrónica), uno al inicio
u otro al final del curso, dos clases virtuales, y un seguimiento e
intercambio permanente durante todo el trayecto a través de un
campus virtual.
El 6 de diciembre de 2007 se realizó el cierre de la primera edición
del Programa de Certificación Internacional en Diseño y Desarrollo
de e-Learning, el cual estuvo bajo la dirección de Mariano
Bernardez, PhD., CPT. 20 participantes realizaron este Programa,
tanto en la modalidad semi-presencial, como totalmente en línea.
Este trayecto formativo también tuvo una duración de 4 meses,
durante los cuales se vieron los contenidos necesarios para poder
diseñar y llevar adelante un proyecto de e-learning, contando con
material de estudio, casos, ejercitación, trabajo en grupo, entre
otras actividades. Solicite más información a:
e-mail o visite
la página web:
ispi-argentina
Enviado por
Isabelle Nieto
Aprendizaje virtual -
E-learning
AXG TECNONEXO Desarrolló una Plataforma de
Aprendizaje Virtual (e-learning) para el Servicio de Empleo AMIA.
Con más de 30 años de experiencia, el Servicio de
Empleo
AMIA es la Red de Oficinas más grande de la Argentina, a través de
la cual aproximadamente 9 personas por día consiguen empleo en
alguna de las oficinas ubicadas en Capital Federal, GBA y las
principales ciudades del interior del país.-
Con el objetivo de ampliar el alcance de sus actividades, el
Servicio de Empleo ha lanzado Cursos de
Capacitación a
Distancia cuya plataforma de soporte fue desarrollada por la
firma AXG Tecnonexo.-
Esta modalidad de aprendizaje virtual (e-learning) permite expandir
la oferta de conocimientos, llegando a todas aquellas personas que
hasta ahora no podían participar de los talleres presenciales. Las
personas en búsqueda de empleo encontrarán por un lado,
asesoramiento virtual gratuito para evaluar y determinar su propio
perfil laboral, planificar la búsqueda laboral, hacer un curriculum
y prepararse para una entrevista y por el otro capacitarse en
herramientas informáticas básicas para se utilizadas en cualquier
puesto de trabajo.-
Mediante el aporte del INAES y de dos empresas, los Bancos Santander
y Galicia, fue posible el desarrollo de los contenidos y materiales
didácticos. Asimismo, la empresa SUN ha firmado un convenio con el
Servicio de Empleo de AMIA por el cual ponen a disposición de los
postulantes un gran menú de cursos, tanto a nivel básico como
avanzado.-
AXG Tecnonexo es la empresa líder en servicios de aprendizaje
virtual (e-learning) para organizaciones que buscan soluciones de
calidad e innovadoras en materia de educación y capacitación en
línea, siendo la compañía con mayor experiencia y presencia en
América Latina y la de mayor tasa de crecimiento en toda América.-
Cuenta con oficinas en 25 países, incluyendo, Brasil, Canadá, USA,
México, República Dominicana, Panamá, Costa Rica y España.-
Enviado por Marcos Rant
Evento
E-learning
Lanzamiento de la 3° edición de e-Learning en ACCIÓN
- Solo casos prácticos
Los días 7, 8 y 9 de noviembre se desarrollará, por tercer año
consecutivo, el evento e-Learning en ACCIÓN que es organizado por el
Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de
e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de
la UTN-FRBA y la Revista Learning Review.
En e-Learning en ACCIÓN tendrá la oportunidad de ver, analizar y
comparar 12 experiencias concretas y tangibles de implementaciones
de nuevas tecnologías aplicadas a procesos de capacitación y
desarrollo, desde una perspectiva innovadora y sistémica.
Innovadora porque es el único evento de este estilo. Sistémica
porque cada caso será presentado con un enfoque integral, desde la
posición de los dos actores intervinientes: organización cliente y
empresa implementadora. Este año los casos de implementación serán
del ámbito corporativo, académico y gubernamental.
Novedades edición 2007
Este año los casos que se presentarán son de implementación de
nuevas tecnologías aplicadas a proyectos de capacitación y
desarrollo de países de toda Latinoamérica.
En cuanto al desarrollo de los casos, se abordarán las siguientes
etapas: . Pre-implementación . Implementación . Lanzamiento y
Evaluación
Cada fase tendrá como eje principal los desafíos y obstáculos que
fueron surgiendo, con su correspondiente resolución y resultados, y
en esta edición se mostrará también parte del producto final o una
demo del mismo.
Datos del evento:
Fecha: 7 y 8 de noviembre - Presentación de casos
9 de noviembre - Talleres presenciales.
Costo participantes hasta el 1° de octubre: _150 (solo 7 y 8-nov).
Lugar: Unión del Personal Jerárquico de Empresas de
Telecomunicaciones
(Castro Barros 87 - Ciudad de Buenos Aires Argentina).
Sitio web: E-learning
Tel: 54 11 4867-7589
e-mail: Enviar E-mail
Enviado por
Veronica Inoue
Capacitacion Online
Docentes On Line: Nueva empresa con Docentes en
línea.
Esta iniciativa pretende desarrollar la educación y el trabajo a
distancia, dejando a las personas como prioridad.
Jessica Fuentes Arévalo y Michel Morales Gutiérrez, han empezado a
materializar Docentes On Line, motivados por los cambios que han
surgido en las tecnologías de información y su integración en las
diversas personas y culturas.
Michel Morales Gutiérrez dice:
"Pretendemos que la educación, el aprendizaje y el trabajo puedan
ser desarrollados sin limitantes físicos ni horarios. Contribuyendo
a la comunicación en tiempo real entre personas".
Hasta el momento el e-Learning se ha encaminado en la relación
directa entre una plataforma con material educativo y el alumno. En
algunos casos, hay cierto grado de comunicación entre el Alumno y
Tutores: personas con la función de motivar y ayudar en el uso de
estas plataformas.
Nuestra empresa tiene como prioridad la comunicación entre personas,
debido a la sensación de soledad que se experimenta. Por lo cual,
nuestros Docentes estarán en contacto directo con el alumno, a
través de Internet, para enseñarles, ayudarles y orientarles en
algún área del conocimiento.
En el caso particular de la educación: la mayoría de las personas
aprende más cuando tienen a alguien cerca para poder consultarle,
pero sucede lo contrario cuando están solos frente a un contenido
sin vida, a pesar que esté muy elaborado y bonito. Tema que tal vez
cambié con las investigaciones en ámbitos de inteligencia artificial
y otros relacionados.
El conocimiento a pasado de los libros a una pantalla, pero ¿cómo
solucionamos los problemas de aprendizaje de un alumno cuando lee un
libro u observa una pantalla?
Visite:
Docentes
Online
Enviado por
Michel Morales Gutierrez
Educación Online
Programa de Certificación Internacional en Diseño y
Desarrollo de e-Learning
Se lanza un nuevo Programa ejecutivo de certificación en Diseño y
Desarrollo de e-Learning del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON,
México) y de la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño
(ISPI).
Director y docente del Programa: Mariano Bernardez, PhD., CPT.
Research Professor, ITSON. Doctoral Program Director. Performance
Improvement Institute.
El programa de certificación está basado en el libro "Diseño y
Desarrollo de eLearning" (Global Business Press).
Certificación Internacional: Curso de Posgrado Especialista
en Diseño y Desarrollo de e-Learning del Instituto Tecnológico de
Sonora (ITSON, México).
Otorga créditos para la Maestría en Desarrollo y Gestión
Organizacional de ITSON.
Otorga puntaje internacional para el exámen CPT. El Programa otorga
12 puntos para el Certified Performance Technology del ISPI
(International Society for Perfomance Improvement) y ASTD (American
Society for Training & Development).
Programa:
1° Encuentro "Sincrónico": Vía plataforma sincrónica de
colaboración, el 3 de agosto de 2007; o en forma presencial en
Buenos Aires, Argentina el jueves 2 de agosto de 2007. El
participante debe optar por una de las dos actividades.
Núcleo del Programa: 4 meses de actividades online, con trabajos
prácticos y evaluaciones en la Plataforma Blackboard. (Asincrónico).
Y dos clases virtuales (Agosto, Septiembre) vía Aula Virtual de
Adobe Breeze.
(Sincrónico)
Cierre del Programa "Sincrónico": Vía plataforma sincrónica de
colaboración el 27 de noviembre de 2007; o en forma presencial en
Buenos Aires, Argentina el miércoles 28 de noviembre de 2007. (El
participante debe optar por una de las dos actividades.
Sobre el ITSON
ITSON El Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), cuyo lema es
"Educar para trascender" es una Universidad pública estatal de 5
Unidades, con presencia en Guaymas (Unidad Guaymas), Ciudad Obregón
(Unidad Centro y Unidad Náinari) y Navojoa (Unidad Centro y Unidad
Sur), en Sonora, México.
Nace de la iniciativa de la sociedad, de la necesidad de formar y
preservar nuevas generaciones con mentalidad de progreso y
superación, para mantener y transmitir lo más valioso de la sociedad
a la que se sirve.
En la actualidad la matrícula de la Institución supera los 15,000
alumnos en Licenciatura y Posgrado.
Sobre el ISPI:
Fundado en 1962, la Asociación Internacional para la Mejora del
Desempeño (ISPI, según sus siglas en inglés) es la principal
asociación internacional dedicada a mejorar la productividad y el
desempeño en el lugar de trabajo. ISPI representa a más de 12.000
miembros internacionales a través de los Estados Unidos, Canadá, y
40 otros países.
La misión de ISPI es desarrollar y reconocer la habilidad de
nuestros miembros y promover el uso de la Tecnología del Desempeño
Humano (Human Performance Technology, HPT).
Sobre el CPT:
La Certificación es una credencial que se da a los profesionales que
satisfacen un grupo de requisitos. La Certificación de la Asociación
Internacional para la Mejora del Desempeño se basa más en el
desempeño que en la educación. Reconoce a profesionales que han
demostrado habilidad en 10 estándares de la Tecnología del Desempeño
que están en armonía con el Código de Ética.
Los individuos que reciben la designación de Certified Performance
Technologist (CPT) deben ser recertificados cada tres años para
mantener la credencial.
Por más información ingrese en:
ISPI
Argentina
Enviado por
Veronica Inoue
E-learning
Misión Especial Argentina a Virtual Educa Brasil 2007
La Revista Learning Review en colaboración con Virtual Educa
organiza la primera Misión de instituciones argentinas que
participará activamente del VIII Encuentro Internacional Virtual
Educa Brasil 2007, entre el 18 y 22 de junio de 2007 en São José dos
Campos "Capital Mundial de la Educación" (São Paulo, Brasil).
El Encuentro está conformado por 7 eventos, representando cada uno
un bloque
temático:
1. La Universidad en la sociedad del conocimiento.- II Encuentro
Internacional de Educación Superior.
2. El aula digital.- IV Foro Una Escuel@ para el Futuro.
3. TV y vídeo, herramientas educativas.- I Encuentro Iberoamericano
de TV Educativa y convergencia digital.
4. Las industrias culturales, un activo iberoamericano.- I Encuentro
Iberoamericano de Industrias Culturales, Innov@ción y Desarrollo.
5. Políticas estratégicas para la Educación.- Foro multilateral
Educación y desarrollo social en Iberoamérica: los Objetivos del
Milenio (ODM).
6. Nuevos sistemas para la formación profesional y corporativa.-IV
Foro de capacitación y formación continua. (CORPORATIVO)
7. Gestión del conocimiento y e-learning.- VI Foro de e-Learning.
(CORPORATIVO)
Cada bloque temático está dirigido a comunidades específicas, ya que
reflejan sectores muy concretos; así por ejemplo, mientras que el IV
Foro de capacitación y formación continua está dirigido a empresas
relacionadas a la formación y al e-learning, el II Encuentro
Internacional de Educación Superior está dirigido e integrado por
Rectores y Responsables de Universidades públicas y privadas de toda
Latinoamérica y El Caribe, así como a toda la comunidad de Educación
Superior.
La Misión argentina está conformada por Instituciones Educativas
como Universidades, Escuelas, Empresas, Organizaciones
multisectoriales y ONGs.
Si desea sumarse a la Misión o conocer más al respecto, contacte a:
Lic. Juan Acevedo Miño
juanam (arroba) learningreview.com
Te. 54 11 4330-1964
Lic. Andrea Ludueña
andrea (arroba) learningreview.com
Te. 54 11 4330-1964
Solicite la presentación:
1) Misión Especial Universidades
2) Misión Especiual Empresas
3) Misión Especial Escuelas (Primarias y Secundarias)
4) Misión Especial ONGs, Gobiernos e Instituciones multisectoriales
Datos del Evento:
VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA BRASIL 2007 Educación,
Formación, Innov@ción y Desarrollo: nuevos retos nuevas
posibilidades
Lugar: Parque Tecnológico Prefeitura y UNIVAP, São José dos Campos
São Paulo, Brasil.
Cuando: 18 al 22 de junio de 2007
Compre su entrada ahora en Sitio web:
Virtual
Educa
Enviado por
Veronica Inoue
Cursos online
Cursos Online con Modalidad Abierta: inicie cuando
desee
La escuela de negocios online Formación Empresaria presenta en mayo
la Modalidad Abierta para sus cursos online. Esta modalidad consiste
en que los participantes pueden comenzar el curso que elijan cuando
ellos lo deseen -no hay fecha pre-establecidas de comienzo.
Durante el mes de mayo, los cursos disponibles son:
- Telefonía sobre IP
- Medios de Transmisión
- Gestión de la Calidad.
- Creatividad
- Comercio Electrónico
- Prevención Laboral
- Atención al cliente.
De esta forma los interesados no tienen más que inscribirse,
gestionar el pago correspondiente y antes de las 48 horas estará
dado de alta en el Campus Virtual de Formación Empresaria e iniciará
el curso.
Esta escuela virtual de negocios brinda oferta formativa online en
las siguientes áreas de estudio:
- Gestión & Empresas.
- Comercio Exterior.
- Área Turismo
- Área Industria
- Área Tecnologías.
Para conocer más sobre los cursos y la modalidad ingrese en:
Formación Empresaria
Acerca de Formación Empresaria:
Es un portal impulsado por la empresa GeminisNet, que genera
contenidos exclusivos, tecnología propia, tutores capacitados y
profesionales que acompañan el proceso pedagógico on-line, desde el
soporte técnico hasta la asistencia en "soporte de tutorías" donde
se canalizan las dudas propias de un entorno virtual de aprendizaje.
Presente con oficinas en Argentina, Chile y España.
Enviado por
Veronica Inoue
Formación a distancia e-learning
Descuentos importantes en formación a distancia de
Net-Learning
En época de volver a clases, la Revista Learning Review junto a
Net-Learning le "dan una mano". Mencionando a la revista Learning
Review obtendrá un descuento de _100 (cien pesos argentinos) o de 50
USD (cincuenta dólares) en una selección de cursos desarrollados por
Net-Learning que darán comienzo en el mes de abril.
Los cursos que cuentan con este beneficio son:
Diplomado en Diseño y Gestión de Proyectos de e-learning: junto con
la Universidad Nacional de San Martín, Net-Learning desarrolló este
trayecto de formación que permite a los profesionales diseñar, poner
en marcha y evaluar sistemas de e-learning y Educación a Distancia,
así como también ejercer su práctica de enseñanza a través de estos
entornos.
La duración de la Diplomatura es de 9 meses (600 horas), se dicta en
modalidad virtual, y cuenta con profesores de primer nivel de
Argentina, Costa Rica, España y EE.UU.
Para conocer más sobre él haga clic
e-Learning
Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para
e-learning: este trayecto tiene por finalidad formar a profesionales
del área de capacitación, comunicación, y tecnología en el diseño de
materiales para e-learning desde diversas perspectivas didáctico
instructivo, con la finalidad de adecuarse de manera efectiva y
eficaz a los requerimientos de la formación virtual.
Este curso cuenta con la certificación de la Universidad Tecnológica
Nacional- Facultad Regional Buenos Aires, su duración es de 3 meses
y medio (150 horas) y se dicta a distancia a través del Campus
Virtual.
Conozca más acerca de este Trayecto ingresando
Aquí
Enviado por Victoria
Esains
Capacitacion Online
El talento argentino estará presente en EXPOELEARNING
La prometedora Misión Comercial de empresas argentinas que lidera la
revista Learning Review ya cuenta con 13 empresas participantes. El
intercambio que EXPOELEARNING genera en el campo del e-learning y
del conocimiento, hace que sea ésta una oportunidad imperdible para
que el talento argentino se de a conocer en Europa.
Con ansias de participar de este "Congreso y Feria internacional de
e-Learning", las empresas que se suman a la Misión desean establecer
vínculos comerciales sólidos con empresas españolas. La posibilidad
de generar oportunidades de negocios a largo plazo del otro lado del
Atlántico resulta de gran atractivo y beneficio para ambas regiones.
Además de los potenciales acuerdos comerciales, cabe destacar que la
Argentina es considerada un país con un alto nivel de Capital
Intelectual, brindando al mundo talentosos profesionales en diversas
industrias. Frente a las adversidades que el pueblo argentino ha
tenido que enfrentar a causa de su crisis económica (en 2001-2002),
el impulso de sobrevivir y crecer frente a tantos obstáculos con
limitados recursos, hace de estas empresas una buena fuente de
talento y gran potencial, con importantes valores como la
solvencia económica, seriedad, trabajadores arduos, y
responsabilidad.
Las empresas que conforman esta Misión Comercial son:
Activica
Call360
Distance Educational Network
Diverteam
e-ABC
Eventos Virtuales
Geminis Net
Grupo Apis
Intercontact
Net Learning
Quickpass
Service Quality Training
Syllabus
Ingresando a
Learning Review podrá contactarse con los
representantes de cada una de ellas.
También podrá hacerlo personalmente durante los días 22, 23 y 24 de
marzo, acercándose al stand de Argentina de EXPOELEARNING. Allí
podrá establecer contacto con cada una, intercambiar tarjetas, crear
lazos, y hasta solicitar reuniones virtuales por video conferencia.
Además, todas ellas estarán representadas durante la Ronda de
Negocios; aquellos que participen de la misma podrán conocerlas con
más profundidad.
Tanto Learning Review como AEFOL tienen altas expectativas de que
esta oportunidad de intercambio resulte de gran beneficio para el
crecimiento y fortalecimiento de las relaciones iberoamericanas.
Los invitamos a visitar el stand de Learning Review en el área de
exposiciones y verificar por sí mismos todo lo que Argentina tiene
para ofrecer.
Contacto:
Lic. Juan Acevedo Miño
Director General de Learning Review
Enviar E-mail
Lic. Lucio Margulis
Relaciones Públicas de Learning Review
Enviar E-mail
Enviado por
Veronica Inoue
Soluciones de E-learning
Jornadas "e-Learning en ACCIÓN"
Las jornadas e-Learning en ACCIÓN que se llevarán a
cabo los días 29 y 30 de noviembre en la Ciudad de Buenos Aires,
Argentina, ya tiene confirmada la participación de 6 casos de
estudio de implementación de proyectos de e-Learning.
Las empresas expositoras de esos casos serán: English
Media Net con e-ABC; Grupo Santander-Baco Río con Universidad Blas
Pascal; Discar S.A. Arg. con Net-Learning y Huella Virtual; Telecom
Argentina con AGX Tecnonexo; Centro de Formación Profesional
"Domingo Faustino Sarmiento" con MSPS-Integración; y ADERASA con el
Centro de Formación Investigación y Formación de Soluciones de
e-Learning SCEU-FRBA-UTN.
Los sponsors de esta II edición de las Jornadas
serán: AGX Tecnonexo (Gold Sponsor), Auralog (Silver Sponsor),
Net-Learning (Bronze Sponsor).
Además, este evento cuenta con el apoyo de las siguientes
instituciones del sector: AEFOL (Asociación de e-Learning y
Formación Online, de España), CACE (Cámara Argentina de Comercio
Electrónico), FUNDESCO (Fundación para el Desarrollo del
Conocimiento) CESSI (Cámara de Empresas de Tecnología de la
Información, de Argentina), ADCA (Asociación de Desarrollo y
Capacitación de la Argentina), y USUARIA (Asociación Argentina de
Usuarios de la Informática y las Comunicaciones).
En los dos días de e-Learning en ACCIÓN se expondrán
12 experiencias concretas y tangibles de implementaciones de
e-Learning, con una perspectiva innovadora y sistémica, desde los
enfoques de los dos actores intervinientes: empresa cliente y
empresa de e-Learning.
E-Learning en ACCIÓN está dirigido a Directores y
Gerentes de RRHH, Capacitación y Desarrollo, Consultores de
e-Learning, Responsables de proyectos de e-Learning, Profesionales
involucrados en proyectos de capacitación y entrenamiento,
Especialistas en elaboración de contenidos, Estudiantes y graduados
de carreras afines.
Lugar del evento: Unión del Personal Jerárquico de
Empresas de Telecomunicaciones (Castro Barros 87 - Ciudad de Buenos
Aires Argentina) Organizadores: Centro de Formación, Investigación y
Desarrollo de Soluciones de e-Learning
Soluciones de E-learning y Revista Learning
Review
www.learningreview.com
Para mayor información:
Sitio web:
Jornadas E-learning
Tel: 54 11 4867-7589
e-mail:
jornadas@sceu.frba.utn.edu.ar
Veronica Inoue
|
Comunicados